LUDocência

Retrospectiva 2011 - parte III

2011-12-29T07:18:00.004-02:00

Reservei está última postagem do ano para falar somente do blog.Retrospectiva 2011- No blog: Em 2011, instituí um novo modelo de gestão e postei séries temáticas contendo propostas de ensino relacionadas a conteúdos da Educação Física Escolar. A partir de março, desenvolvi cada série sempre pensando em pontos de partida, caminhos para tornar aquilo que estudávamos mais próximo, encerrando com

Retrospectiva 2011 - parte II

2011-12-22T22:18:00.004-02:00

Dando sequência às postagens sobre 2011, falarei sobre o SESC!Retrospectiva 2011- No SESC Vila Mariana: os primeiros dois meses aqui na capital paulista foram uma prévia do que ainda viria. A aposta de deixar a amada Campinas para entrar na correria de São Paulo tinha base no crescimento profissional e na oportunidade trabalhar para uma empresa socialmente comprometida.Precisei sair de casa, mas

Retrospectiva 2011 - parte I

2011-12-17T09:31:00.003-02:00

O fim do ano está aqui e já podemos ir recolhendo as cadeiras, limpando as mesas, 2012 está na porta e é melhor que encontre tudo arrumado. Como fiz nos outros anos, vou retomar o ano profissional e relembrar fatos importantes, avaliações e juízos. Em 2011, vou incluir comentários a respeito deste blog, que cresceu muito e tomou forma.Retrospectiva 2011- Na escola: Talvez tenha sido realmente o

Sacando o Voleibol VIII

2011-12-10T11:48:00.004-02:00

Ontem dediquei minha manhã ao trabalho da pós e acabei viajando para Campinas à noite, então os finalmentes da série chegam neste sábado cinza.Avaliar em Educação Física sempre é complicado: o simplismo pode levar em conta somente a observação e participação e o exagero conteudista acaba deixando os alunos distantes do que fazem na prática. Para ler mais sobre avaliação, leia a postagem Avaliando

Precisa-se de professores blogueiros!!

2011-12-03T10:55:00.003-02:00

Olá a todos! O site Blog Teia, da Agência WD1, está recrutando professores que escrevam blogs para construir um blog educacional com postagens das diversas áreas e temas. Quem estiver interessado em contribuir, acesse o site ou envie uma mensagem para alfredo_agenciawd1@hotmail.com.Eu já estou dentro desde sempre, o Teia é um grande parceiro e ajuda na divulgação do LUDocência, espero por colegas

Sacando o voleibol VII

2011-12-02T23:34:00.004-02:00

Tem uma dica que eu deixei de citar nas postagens anteriores relacionada à dinamização do espaço. Obviamente, pensar o voleibol exige uma rede posta para dividir a quadra, na concepção simplista do esporte. É interessante vencer essa imposição espacial, propondo dinâmicas em roda, simplesmente mantendo a bola no alto, o uso da rede mais baixa, para dar oportunidade a todos de executar saques,

Sacando o voleibol VI

2011-11-25T16:04:00.003-02:00

Uia, essa série está longa, bastante conteúdo, já chegamos na sexta postagem. Acredito que seja um reflexo da domínio motor mais complexo, então as situações de experimentação devem ser em abundância, sem falar na dinâmica inversa em relação às outras modalidades: enquanto o jogador de basquete procura reter a bola para que seu time atinja seus objetivos, o jogador de vôlei a todo momento envia a

XI Seminário de Educação Física Escolar

2011-11-24T23:12:00.003-02:00

Neste final de semana, entre 25 e 27 de novembro de 2011, acontecerá na Escola de Educação Física e Esporte da USP o XI Seminário de Educação Física Escolar. Já me organizei para participar das palestras, espero que traga novas reflexões para minha atuação!Sempre gosto de eventos como esses, ver o que as pessoas andam pesquisando, porque acontecerá também uma exposição de pôsteres, ouvir

Sacando o voleibol V

2011-11-18T00:45:00.003-02:00

Saudações! Por acaso, após fazer a diária verificação de acessos ao blog, busquei o título desta série no Google e acabei encontrando um trabalho publicado chamado: "Sacando" o voleibol : do amadorismo a espetacularização da modalidade no Brasil (1970-2000), tese de doutorado publicada pelo Prof. Dr. Wanderley Marchi Junior em 2001, na UNICAMP. Posteriormente, o texto foi publicado em livro, de

Sacando o voleibol IV

2011-11-10T23:16:00.004-02:00

Saudações! Conforme as outras postagens nessa série sobre voleibol (confira Sacando o Voleibol I - II - III), o primeiro passo para trazer o voleibol ao gosto dos alunos é possibilitar que eles entendam o que é rebater e consigam fazer isso individual e coletivamente.Agora, as atividades podem apresentar recursos de movimento mais tradicionais à modalidade e também necessários para o decorrer do

Novas Visitas

2011-11-09T23:06:00.003-02:00

Essa postagem é extraordinária para agradecer as visitas vindas do curso de formação docente da rede estadual de São Paulo. Um dos tutores divulgou meu link onde falo a respeito do trampneu no fórum e tenho recebido muitas visitas de todos os cantos do território paulista. Não se façam de rogados, sintam-se à vontade para visitar essa e outras páginas do blog, tem muita coisa para compartilhar,

Sacando o voleibol III

2011-11-05T19:50:00.004-02:00

O contexto já se tornou mais próximo dos alunos e eles agora vão conseguir relacionar as informações com aquilo que já viram ou conheceram a respeito do vôlei. No entanto, é batata: coloque a rede na quadra, divida duas equipes e o jogo não sai. Os alunos tem a imagem do que é uma manchete, mas não conseguem que ela seja útil. Vem os jogadores na TV usando duas mãos acima da cabeça e passando a

Sacando o voleibol II

2011-10-28T00:07:00.003-02:00

Rebater é bem menos simples do que parece. Quanto mais experiências motoras, mais facilitado se torna entender a dinâmica necessária. E só dominando o controle da trajetória com que a bola chega e é enviada podemos enxergar caminhos que tornem o vôlei algo mais organizado.Mas partamos do princípio! De onde veio esse esporte? Vamos ao quadro básico com informações sobre a modalidade:Nome oficial:

Sacando o voleibol I

2011-10-20T12:16:00.004-02:00

É muito significativo para mim iniciar uma série de postagens sobre vôlei. Já estive do outro lado, como aluno nas aulas de Educação Física, e passei por maus bocados ao tentar participar deste esporte em outros tempos. Talvez fosse resultado de pouco interesse, talvez faltasse o incentivo e a atenção necessárias para adquirir o básico, fato é que ignorei o voleibol ao longo de meus tempos de

Um pouco da alegria que se vai

2011-10-14T12:35:00.003-03:00

Perdoem a ausência de temas relacionados à LUDocência, mas são coisas que a gente não consegue lidar se não botar para fora, é fato. Neste dia 12 de outubro, foi-se a Lilinha. Semana que vem, espero retornar minhas séries didáticas, por hoje, ficarei com a saudade dela.Lilinha dormindo no domingo, 09 de outubro de 2011Fala-se muito no cão ser o melhor amigo do homem. E olha que tem gente achando

Parem as máquinas!

2011-10-07T09:54:00.002-03:00

Estou me permitindo uma pausa intelectual nesta semana para reorganizar as atividades do último bimestre, que se iniciou agora. Além disso, tenho uma reunião com amigos de longa data neste sábado, seguida de um bate-bola no domingo. Não dá para reservar o final de semana para esses assuntos, vou usar minha sexta-feira!Na semana que vem, volto à rotina de postagens temáticas: Práticas de Atividade

Colhendo alegrias

2011-09-30T08:52:00.003-03:00

Ontem era meu aniversário. Operacionalmente, muda muito pouco, afinal o trabalho continua, não tem boi...Mas foi muito legal receber as parabenizações dos colegas de profissão, companheiros de diversão e cúmplices nas dificuldades, bem como ser valorizado pelos alunos com festinha, muitos "parabéns a você" e algumas lembranças. Tudo isso combinado aos telefonemas de quem representa demais (meu

Estudo dos Esportes Coletivos IV

2011-09-23T10:58:00.006-03:00

Em busca de uma definição para Tática:Tática (grego taktiké ou téchne = arte de manobrar [tropas]) é qualquer elemento componente de uma estratégia, com a finalidade de se atingir a meta desejada num empreendimento qualquer.Tática também pode ser entendida, no sentido bélico, como parte da arte da guerra que trata da disposição e da manobra das forças durante o combate ou na iminência

Estudo dos Esportes Coletivos III

2011-09-15T23:00:00.006-03:00

Pra variar, não consegui postar, semanas corridas... Mas vamos complementar os conceitos das postagens anteriores com atividades práticas pensadas para os queridos alunos, ávidos pelo jogar coletivamente!Gosto de trazer os exemplos daqueles elementos que constituem os esportes coletivos para que os alunos consigam identificar as características individualmente. Depois, os princípios operacionais

Estudo dos Esportes Coletivos II

2011-09-09T11:07:00.004-03:00

Problemas para postar ao longo desta semana... Mas retomando!A segunda leva de conceitos para pensar um estudo dos esportes coletivos passa pelos princípios operacionais do jogo. Estes dividem-se entre ataque e defesa, formando um paralelo em que existem ações correspondentes e simultâneas: Ataque Defesa I I Manter a posse do implemento I Recuperar

Estudo dos Esportes Coletivos I

2011-09-02T10:34:00.003-03:00

Bem vindos de volta! Longo e frio inverno, dá uma preguiça! Mas é preciso retomar os trabalhos por aqui. Prometido deve ser cumprido e o Estudo dos Esportes Coletivos me agrada bastante, sempre gostei de jogar de tudo e levar um pouco de conhecimento mais aprofundado tem o seu valor para que os alunos percebam que tipo de jogo praticam e como podem melhorar a sua participação e também a dos

É possível aprender de novo o que já achamos saber?

2011-08-07T21:26:00.004-03:00

Neste fim de semana estou participando de uma capacitação na Escola do Movimento Ivaldo Bertazzo, por meio do SESC SP. O curso se chama Reeducação do Movimento e propõe uma novo olhar para tudo o que chamamos de movimento humano. Desde ontem passei a compreender um pouco mais a maneira como o gesto mais simples tem encadeamentos motores e passam por muitas articulações, como nos viciamos em

O mês de julho

2011-07-15T23:36:00.002-03:00

Boas! Dá pra perceber que deixei o blog em stand by nestas semanas. Falta de assunto, espera por mais votos na enquete, preguiça, tudo se somou. Assim, deixarei para retornar à carga de acordo com o resultado da enquete em agosto... Vou me permitir uma pausa, férias do blog =D Nesse meio tempo, vou postar sobre algumas amenidades que forem acontecendo, nada muito pedagógico.O mês de julho é a

Enquete

2011-07-01T10:57:00.003-03:00

Olá a todos! Nesta sexta-feira, a novidade! Agora, vocês vão escolher qual o próximo tema que abordarei na nova série de postagens. Basta votar na enquete abaixo e torcer para ser a mais votada! Enquanto a enquete rola, na próxima semana escreverei sobre o cotidiano. Está meio apertado por enquanto (fim de bimestre), mas não deixarei de publicar. Não esqueça de

Pedagogia do basquete - encestando novas possibilidades VI

2011-06-23T10:45:00.004-03:00

Chega ao fim a série sobre o ensino do basquete nas aulas de Educação Física da escola. Eu espero que quem acompanhou as quatro postagens anteriores tenha encontrado novidades e informações úteis para dar uma incrementada na sua própria didática. Pude perceber um aumento nos acessos aqui, gostaria que esses visitantes deixassem seus palpites para ajudar a construir uma sugestão de atividades

Pedagogia do basquete - encestando novas possibilidades V

2011-06-15T09:54:00.003-03:00

Chegou o momento que os alunos mais esperam: jogar basquete "de verdade". A questão do esporte competitivo influencia bastante no gosto pela atividade formal, então dar ênfase nas outras atividades quebra essa sede por esporte e transforma o jogo em algo mais natural.Aula 4 - Jogando o nosso basquetePara ter um jogo acontecendo como meio de aprendizagem contínua e não como fim, é preciso

Pedagogia do basquete - encestando novas possibilidades IV

2011-06-10T22:50:00.006-03:00

Seguindo com os trabalhos, chegamos aos arremessos e rebotes. Nem preciso falar que essas coisas podem ser aprendidas em conjunto, afinal depois de um arremesso mal sucedido sempre existe um rebote, nada mais natural. Assim, jogos que envolvam as habilidades já apresentadas e reúnam novos elementos são legais e tornam o esporte mais interessante e possível.BasqueteAula 3 - Arremessos e

Pedagogia do basquete - encestando novas possibilidades III

2011-06-09T10:51:00.005-03:00

Agora é hora de falar um pouco das atividades que podem ser trabalhadas com os alunos. Já tem um tempo que aquele modelo de aula feito com base no treinamento de habilidades vem sendo recriminado no meio acadêmico por privilegiar somente quem já possui maior bagagem motora. Ainda, a opção por jogos e atividades gerais que colocam a criança para jogar diretamente são mais inclusivas, mas talvez

Pedagogia do basquete - encestando novas possibilidades II

2011-06-03T22:51:00.004-03:00

Só pra descontrair, basquete é sim um esporte estadunidense, mas tem lá sua graça! Olha o presidente Obama fazendo suas cestas por aí...Lá nos EUA, tem uma tabela de basquete em cada esquina, por isso que os caras dominam... A gente domina o futebol porque todo terreno baldio era um campinho. ERA. Assim, a gente foi eliminado da Copa pela Holanda, mas isso é outra história...Vamos então ao que

Pedagogia do basquete - encestando novas possibilidades I

2011-06-01T23:03:00.005-03:00

Hoje começo uma nova série de postagens com o tema Basquete. As propostas que deixarei aqui registradas são resultado das experiências passadas nas mais diversas idades, nas possibilidades materiais que são mais comuns e buscando falar de basquetebol num entendimento muito mais amplo que o EU-BOLA típico dos exercícios em fundamentos da modalidade.O basquete me seduziu ainda na escola, durante

Relacionamento aluno-professor

2011-05-19T23:47:00.003-03:00

Atualmente, tenho parâmetros reais para falar a respeito, pois até 2010 eu só acumulava experiência profissional junto a crianças e adolescentes. Atuando a maioria do tempo na escola, diria que a percepção dos papéis assumidos por mim e pelos alunos acabava sendo pré-formatada: o professor entra na sala, manda no pedaço por 50 minutos, vai embora e passa o bastão para o próximo.Já tentei ser

Em aula

2011-05-16T21:39:00.003-03:00

Vou dar uma pausa nos textos mais práticos. Logo escrevo mais sobre os conteúdos da Educação Física na escola, tem algumas experiências interessantes acontecendo...Hoje quero escrever sobre o estar em aula. Quando fui aluno, as aulas não tinham um formato muito convidativo: eu e meus colegas sentados em fila, o professora falando na frente, enchendo a lousa com textos, questões e outras tarefas.

Lutas - a pedagogia da superação III

2011-05-07T22:22:00.003-03:00

Demorou, mas chegou! A última parte da série sobre Lutas vem trazer algo um pouco mais aprofundado com relação a origem das modalidades orientais. Lá do outro lado do mundo, o embasamento filosófico por trás das atividades importa mais que a prática propriamente dita. Mas chega de conversa e vejamos quais são as possibilidades:Aula 4 - O código de honra dos samuraisOs samurais, guerreiros

Lutas - a pedagogia da superação II

2011-04-29T22:52:00.004-03:00

Na sequência pedagógica proposta, a segunda parte vai mais a fundo nas modalidades de luta, observando sua organização prática como atividade e também sua fundamentação teórica.Aula 3 - Os meios e modos de lutaApós um momento de prática que tinha como objetivo facilitar a assimilação de uma pedagogia baseada em jogos de oposição, podemos trazer mais informações para a discussão. Fazer alguns

Indicação no prêmio TOP BLOG 2011

2011-04-28T23:15:00.002-03:00

Pelo segundo ano consecutivo, o LUDocência foi indicado para concorrer no prêmio TOP BLOG, categoria Educação.Depois da honrosa participação no BlogBooks, quando foi um dos 10 finalistas entre 1938 outros blogs inscritos , espero alcançar o mesmo sucesso. No primeiro turno, os 100 mais votados serão selecionados. Conto com os votos de vocês para dar mais visibilidade e levar as ideias da

Lutas - a pedagogia da superação I

2011-04-25T17:36:00.005-03:00

A ausência nessa última semana se deve ao feriado prolongado e também ao fechamento do bimestre, atividades para aplicar e avaliações a corrigir.- Como assim?? Achei que Educação Física fosse só jogar na quadra e dar a maior nota para quem tem mais habilidade...Espero sinceramente que você não concorde com o senso comum que me questionou aí em cima... Se assim for, ficará mais fácil de entender

Lutas na escola

2011-04-16T11:51:00.003-03:00

Já vi gente negando aos alunos o conhecimento das lutas por entender que estimularia a violência, mais do que ela já está presente na escola. Já vi outros dizerem que não trabalham com esse conteúdo por que não possuem o conhecimento técnico. Discordo de todos e vejo o estudo das lutas como parte fundamental da Educação Física Escolar, além de trazer algumas vantagens interessantes para negar o

De portões fechados

2011-04-09T10:16:00.003-03:00

Nesta semana, a tragédia no Rio trouxe comoção nacional e colocou na mídia uma discussão antiga: a segurança nas escolas. Muito se discutiu sobre como o atirador entrou facilmente na unidade de ensino, como pode circular com liberdade pelos corredores, como a saída desesperada dos alunos pelos corredores foi cheia de atropelos e esbarrões...Não sei quando foi, mas vem de alguns séculos essa cara

Atletismo - a pedagogia em cada prova III

2011-03-26T23:43:00.006-03:00

Boas! Para complementar a série, falaremos dos Lançamentos e Arremesso. E já vale explicar pra criançada a diferença entre lançar e arremessar, porque é batata! Você repete 467.925 vezes os nomes das provas e eles continuarão chamando Lançamento de Peso e Arremesso de disco (mas tudo porque o professor aqui também se confunde sempre, coisas de professor em formação).Conforme pude averiguar junto

Atletismo - a pedagogia em cada prova II

2011-03-24T09:55:00.004-03:00

Continuando a série sobre o estudo do Atletismo na escola, trataremos dos saltos. Criança que é criança gosta de saltar, é só lembrar da brincadeira de pular corda! Então basta oferecer o desafio de saltar mais alto e mais longe. Eu sugiro aproveitar as corridas com barreiras e obstáculos para iniciar a dinâmica dos saltos de maneira gradual, estudando os saltos logo na sequência.SaltosAula 1 -

Atletismo - a pedagogia em cada prova I

2011-03-18T00:08:00.005-03:00

Toda criança corre, salta, lança e arremessa mesmo sem ser na aula de Educação Física. O lema, desde o surgimento dos Jogos Olímpicos, sempre foi "mais rápido, mais alto, mais forte" e as crianças adoram desafios!Então vamos unir o interessante ao trivial! Com certeza, o Atletismo deve estar presente na maioria das aulas de Educação Física da escola. Ledo engano. Mesmo com toda essa bagagem

Estar em rede, isto é formação em ação!

2011-03-10T23:15:00.009-03:00

Faço a mea culpa quando pesquisas ou pessoas recriminam o tempo exagerado que gastamos na internet, principalmente com futilidades como as redes sociais. Eu mesmo já programo meu navegador para abrir as páginas do e-mail (para o caso de alguém querer trocar uma ideia: GUILHERMEFREITAS@PROFESSOR.SP.GOV.BR) e também do Orkut, do qual participo desde 2004. Confesso que antigamente era mais para

Festejos da hora

2011-03-04T22:49:00.003-03:00

Na última quinta-feira, estive a convite na Faculdade de Educação Física da UNICAMP, minha estimada FEF, para participar de uma aula na disciplina de Estágio em Licenciatura. O objetivo era levar um pouco da experiência de trabalhar em escola pública ao longo desses (poucos) anos, relacionando os conhecimentos adquiridos na formação e na prática diária.Foi muito legal estar com quem ainda

Atletismo na 6ª e 7ª séries

2011-02-25T23:45:00.011-03:00

Iniciei os conteúdos nessa semana que termina. Optei por fazer um recorte histórico das modalidades de atletismo, trazendo a origem das modalidades ligada à sobrevivência do ser humano por meio de tarefas motoras:A Origem do AtletismoNos tempos antigos, os seres humanos precisavam de algumas habilidades para sobreviver (correr, saltar, arremessar e lançar). Com o passar do tempo, iniciaram

A volta

2011-02-18T23:33:00.004-02:00

Sim, as aulas na escola voltaram. Muita expectativa para saber, afinal, quem seriam meus alunos no primeiro ano em que eu poderia continuar na mesma escola do ano anterior. E a grata surpresa foi encontrar muitos deles de novo, nas cinco salas pelas quais estarei responsável em 2011.6ªE: uma mistura das 5ª do ano anterior, alunos de nível mediano e alguns que dão certo trabalho. Algumas

Todos juntos no jogo

2011-02-12T00:05:00.004-02:00

O título parece algum tipo de demagogia barata, mas é da mesma série dos outros dois posts anteriores (links: Como deve ser um bate bola recreativo? e O adulto quer brincar e jogar!).Não deixa de ser relevante comentar que estas observações a respeito do meu trabalho no SESC são possíveis justamente porque é nesta instituição que as atividades acontecem. É óbvio que, caso fossem aplicadas em um

O adulto quer brincar e jogar!

2011-02-04T10:47:00.004-02:00

Da mesma série do post anterior, sobre minhas observações de trabalho no SESC.Na unidade em que trabalho, são oferecidas aulas de esporte para adultos. Uma vez que a demanda em participar dessas atividades é grande, fica fácil definir que o adulto ainda sente aquela mesma necessidade da criança em estar jogando, de ingressar em uma atividade de jogo/brincadeira.Isto ocorre mesmo havendo espaços

Como deve ser um bate bola recreativo?

2011-01-29T23:06:00.006-02:00

Faz parte das atividades oferecidas pelas unidades do SESC os horários de recreação esportiva. Cada modalidade possui um horário específico e os matriculados que desejarem jogar devem aparecer para que as equipes sejam formadas. As modalidades variam, mas estão sempre presentes o futebol, o vôlei e o basquete. Até aqui, tudo muito simples, basta saber os horários, levantar do sofá e ir feliz para

Retrospectiva 2010 - partes III e IV

2011-01-17T16:25:00.007-02:00

O ano como professor de esportes em escola particular: Uma proposta que caiu do céu, no meu colo, e lá estava eu pronto para conduzir duas turmas de futsal no Colégio Ave Maria, em Campinas. A principal diferença era o diálogo com os alunos, sem necessidade de tanta rigidez ou repressão, pois estes ainda contam com famílias construídas naturalmente e presentes, resultados de uma melhor condição

Retrospectiva 2010 - parte II

2011-01-13T00:52:00.004-02:00

O ano como professor social: Do bom desempenho em um processo seletivo, fui selecionado para assumir o cargo de Professor Social II - Educação Física junto à Prefeitura de Sumaré. Confesso que não fazia ideia das funções que desempenharia até realmente estar trabalhando.E não foi difícil entender a natureza do cargo e o caráter essencialmente social atribuído a qualquer profissional envolvido com

Retrospectiva 2010 - parte I

2011-01-08T16:50:00.004-02:00

Sei que deixei o blog ocioso por algum tempo, mas foi algo necessário para me adaptar a uma nova rotina de horários e espaços.Aproveito esse início de ano para rever as práticas em 2010 e projetar 2011, como venho sempre avaliando desde 2008 (veja as retrospectivas de 2008 e 2009)!O ano como professor da rede estadual: No ano que se encerrou, comecei removido para a EE Profª. Maria Antonietta

O jogo tem idade? E a LUDocência?

2010-11-29T22:00:00.003-02:00

Escassas e meio desorganizadas, as rotinas escolares andam desprestigiadas e, consequentemente, eu ando postando pouco. Resultado da instabilidade momentânea e natural de alguém que está se adaptando a um novo jeito de viver, um novo horário semanal e novas demandas profissionais.Não convém reforçar que a realidade de trabalho no SESC deixa as condições do funcionalismo público no chinelo. Sinto

Instrutor-estagiário

2010-11-06T18:39:00.002-02:00

Vida nova em São Paulo. Morando sozinho, tive de fazer as compras do mês, cozinhar (mal e porcamente, afinal ainda preciso pegar o jeito...) e ainda passarei pela experiência de lavar minha roupa, em breve.Mas sem relatos dessa rotina domiciliar. O trabalho no SESC começou na quinta e me foi pedido para acompanhar os professores durante as aulas para me habituar com a rotina da unidade, conhecer

E daqui pra frente?

2010-11-02T11:10:00.004-02:00

Agora sou SESC! E tinha muita gente achando (e querendo!) que eu deixasse a escola para trás... Mas não vou abandonar meu cargo na escola pública por alguns bons motivos:O primeiro dele é por GOSTAR do que faço lá. Mesmo me frustrando bastante, me decepcionando e sentindo-se parte de um sistema falido, eu ainda vejo possibilidades interessantes no trabalho com Educação Física Escolar e não quero

Instrutor de Atividades Físicas

2010-10-15T22:38:00.002-03:00

Tocou meu telefone pela 3ª vez em menos de uma semana e eu estava esperando. A proposta era algo difícil de responder: deixar minha casa, minha rotina e minha família para começar em uma cidade enorme no cargo que sempre quis.Os conselhos dos amigos ajudaram, as conversas anteriores também e eu aceitei. Aceitei ser Instrutor de Atividades Físicas no SESC Vila Mariana, em São Paulo-SP.Implicou em

Parêntesis Político

2010-10-04T21:13:00.001-03:00

Só para constar a minha opinião a respeito dos resultados dessa nossa eleição. Vi um país decidindo democraticamente entre candidatos a presidência de diferentes formas de pensar. Se tínhamos a continuidade do governo Lula através de Dilma, Serra tentava novamente alcançar a presidência após passar pelos mais diversos cargos públicos na esfera federal, estadual e municipal. Correndo por fora

"Vigiar e Punir"?

2010-09-27T19:14:00.002-03:00

--> Primeiro, desculpem o atraso no post semanal. Estou atolado de diários de classe e notas para fechar, sobra pouco tempo.Estava eu conversando com minha namorada a respeito de qualquer coisa, quando surgiram os estudos de Foucault relacionados na obra "Vigiar e Punir". Segundo o autor, existiria um consenso entre arquiteturas de instituições públicas como hospitais, escolas e penitenciárias:

A G.A. em letras e cores

2010-09-18T08:36:00.004-03:00

Estes momentos de registro são muito bacanas. Os alunos param para pensar no que fizeram, como aconteceu, o que sentiram e os resultados das atividades realizadas em aula. Normalmente, aparecem sempre gratas surpresas que nos deixam felizes que os objetivos tenham sido alcançados.Infelizmente, existe uma cultura escolar do "fazer pro gasto" que predomina, assim tem muitos trabalhos que, num

Momento dica! Quer ganhar um 1Pad ou cem livros?

2010-09-14T20:41:00.002-03:00

Pessoal, o site Skoob está com uma promoção legal para quem ou gosta de tecnologia, ou gosta de leitura. Basta acessar o link http://www.skoob.com.br/promocao/codigo/131918, cadastrar-se e pronto! É só esperar pelo sorteio, que contemplará um ganhador de um Ipad, um ganhador de cem livros de uma lista no site e ainda mais cem sorteados com um livro cada um, dentre os participantes. Já me inscrevi

Avaliações Gerais

2010-09-11T14:15:00.003-03:00

Nesta semana que passou, ficou decidido que aplicaríamos a avaliação geral do bimestre, mais conhecido como "Provão", nesses três dias depois do feriado. Assim foi feito, o provão foi aplicado até o intervalo, após o qual os professores se reuniram para realizar a correção. O sistema criado pela coordenação é bem eficiente, com um gabarito na planilha do Excel para as questões objetivas. As

Indo além do trivial

2010-09-05T12:17:00.005-03:00

Tem certas falas muito comuns de se escutar quando trabalhamos com educação, seja ela formal ou não: "Os alunos não se interessam por nada!", "Eles não querem saber de nada!", "Já tentei de tudo e eles não querem ouvir..", "É impossível essa sala..."Eu concordo que muito do que a escola poderia (e deveria) ser está perdido em algum lugar do tempo e espaço e hoje temos levas de crianças

A esperança da Educação Física Escolar

2010-08-27T20:40:00.003-03:00

Falta menos de uma semana para a última fase de seleção para instrutor do SESC SP. Se eu conseguir ser aprovado e convocado, confesso estar realizando uma meta, pois estarei empregado em um dos locais mais bem conceituados (ao menos na minha humilde avaliação) no trabalho educacional e também na área físico-esportiva.Tal conquista pode implicar no abandono de meu trabalho na escola. Já escrevi

O que vemos e o que fazemos!

2010-08-20T21:33:00.004-03:00

No retorno das aulas após o recesso, grande parte dos alunos torceu o nariz ao saber que estudaríamos Ginástica. Iniciei os trabalhos com algo mais teórico e reflexivo... pedi que fizessem uma entrevista com adultos e puderam descobrir do que se trata, pois usei as respostas encontradas juntamente com a exposição de vídeos de modalidades ginásticas e uma explicação sobre histórico e formato da

Referências importantes!

2010-08-16T21:22:00.004-03:00

http://blog.cev.org.br/joaofreire/2010/o-blog-do-guilherme/Post excepcional nesta segunda-feira para agradecer ao Prof. João Batista Freire pela menção e transcrição de meu post "Podia terminar só nisso..." em su blog. O professor João é um pesquisador da área da Pedagogia do Movimento, foi docente da FEF-UNICAMP por muito tempo e escreveu uma das obras que são referência na área: "Educação de

Podia terminar só nisso...

2010-08-14T11:42:00.003-03:00

Como a maioria deve pensar, eu realmente tenho o esporte como principal ferramenta de trabalho. Cabe lembrar quantas coisas bacanas acontecem no esporte: superação de limites, obstinação, compromisso, cooperação, respeito, desenvolvimento motor, saúde, lazer, satisfação...Além de ser um promotor deste tipo de atividade em geral, também sou um entusiasta da prática. Esse gosto só veio depois de me

O que dizer de conduta social?

2010-08-05T10:43:00.003-03:00

Parece um daqueles assuntos ouvidos em folhetins policiais de fim de tarde, que friamente analisam todo sujeito que comete um crime, sem observar os motivos, válidos ou não, de um desfecho por vezes trágico ou violento.Mas observar a conduta de um indivíduo em sociedade diz muito sobre os tempos em que vivemos. Dia após dia, percebo aumento de conflitos em ambientes nos quais isto é extremamente

Falemos de ginástica

2010-07-28T18:27:00.005-03:00

O retorno do recesso acontece em sala de aula nessa sexta-feira, porque na quinta não trabalho.Volto ao ambiente escolar para continuar o trabalho junto às quintas séries e sextas séries A, B, C e D do La Fortezza (parênteses: por que usamos artigos masculinos para nos referirmos ÀS ESCOLAS? Mais uma da cultura escolar...). O terceiro bimestre tem uma característica bem interessante nesses

Projeto Copa do Mundo La Fortezza 2010

2010-07-14T22:41:00.003-03:00

Algumas imagens das atividades realizadas. Com a aplicação desta série de ações idealizada ainda no mês de maio, procuramos construir um grande quadro informativo a respeito da reunião do mundo da bola durante a Copa do Mundo, suas semelhanças e diferenças evidenciadas na presença dos países que cada sala representou.A 5ªE na pesquisa e preparação dos seus trabalhosAlguns trabalhos

Pausa

2010-07-11T20:14:00.003-03:00

Tá cheio de gente por aí que fala que professor é folgado e tem férias duas vezes por ano. Já dizia o velho "deitado": todo mundo vê as pingas que eu bebo, mas ninguém lembra dos tombos que eu levo. Só reforçando, não sou adepto de bebidas alcoólicas, mas me permiti uma licença porque o dito popular cai bem.Esse recesso de meio de ano não chega a ser como as férias, pois dura quase sempre duas

Avaliando desse jeito

2010-07-02T09:04:00.005-03:00

Semana para fechar notas e diários de classe. É o momento mais sacal da profissão professor, sem a menor dúvida. Fico pensando: por que não implementam um sistema informatizado de presenças dos alunos? Por que não permitem que apenas entreguemos planilhas eletrônicas com os conceitos de cada turma? Paciência, a escola é um ambiente preso a certas antiguidades...Já é o terceiro ano passando por

Aulas e aulas

2010-06-25T18:30:00.003-03:00

Existe algo que sempre ouço de alguém que gosto muito (e cujas opiniões respeito quase sempre!) quando distribuo lamentações sobre planos e ideias que não dão certo no profissão professor: eu, sozinho, não posso mudar o mundo.Inevitável constatar que é verdade. Há todo um oceano de informações que inunda as vidas das crianças e adolescentes todos os dias. Muitos diriam, inclusive, que qualquer

O que deu certo merece ser registrado

2010-06-11T21:40:00.003-03:00

Hoje foi dia de iniciar as atividades do projeto Copa do Mundo na escola. Eu confesso que estava temeroso com a proposta, pois eu ficaria na sala em que sou representante... Uma turma do barulho!Mas, como disse o velho Lobo, "fomos surpreendidos novamente"!!Eles abraçaram a ideia, se dividiram rapidamente em grupos para cada tipo de cartaz ou tarefa e conseguiram produzir muito! Tudo sem

Coluna SPNET: O que faz o camisa 20?

2010-05-31T20:08:00.002-03:00

Texto publicado no site SPNET: http://www.saopaulofc.com.br/colunas/20100531/o+que+faz+o+camisa+20.jhtmlO QUE FAZ O CAMISA 20?Notas sobre a presença de Richarlyson no elenco tricolor. Poucos se atreveriam a cruzar essa estrada tortuosa de conviver ao mesmo tempo com a contestação de possuir capacidade suficiente para atuar pelo Mais Querido e ter de se justificar a cada dia por

Eu não me sinto alienado!

2010-05-28T21:53:00.002-03:00

Falta pouco para começar a Copa do Mundo FIFA 2010. Em alguns dias, 32 seleções nacionais tentarão chegar ao mais importante titulo do mundo futebolístico. Todo o clima criado ao redor dessa reunião de varias línguas, costumes, tradições e historias traz a sensação de que o mundo pode ser melhor se esquecermos os problemas e falhas do ser humano pelos momentos de êxtase proporcionados pelos

Quem quer aprender?

2010-05-17T21:24:00.003-03:00

Sempre achei o máximo poder saber sobre o máximo de coisas possíveis. Naturalmente, procurava absorver informações variadas sobre assuntos úteis e inúteis. Alimentei e cultivei meu gosto por aquilo que é popularmente chamado de "cultura geral" desde a época de criança, quando adorava decorar nomes de carros, passando pelas capitais do estados brasileiros, decorar as duas primeiras estrofes de "Os

Das voltas que o mundo da criança dá...

2010-05-07T13:48:00.003-03:00

Não faz tanto tempo, apesar de parecer longe, eu tive aulas de literatura com a professora Sílvia lá no Cotuca. Sinceramente, eu ia muito mal nessa história de apontar características de escolas literárias e analisar um texto segundo as marcas que aquele tempo histórico apresentava. De ouvir e aprender, tem algo que me marcou: falando das semelhanças entre escolas de tempos diferentes, a

Do que cultiva-se na escola

2010-04-23T21:35:00.003-03:00

Gosto muito de acompanhar as postagens do prof. João Batista Freire e sua mais recente série de escritos trata de ajudarmos a melhorar a Educação Física no Brasil dando aulas melhores a cada dia. Fico pensando sempre em como posso fazer cada dia superar o anterior... Encontro diversas alternativas, aplico a maioria e é bem comum darem certo. Bem comum porque não é sempre que o universo conspira

Experiência e consciência

2010-04-16T19:47:00.003-03:00

Valia um post. Aliás, ainda vale, afinal aqui estou eu depois de algum tempo... Pena que aconteça assim, de repente, de quando em quando, queria me beliscar mais vezes para sentar e escrever sobre essas coisas diferentes de sempre.Essa semana eu me senti bem fazendo o que faço. Talvez eu estivesse sentindo falta da rotina de aulas (estive em greve juntamente com outros professores do estado de SP

Memórias rodoviárias

2010-04-03T12:53:00.002-03:00

Campineiro que sou, não há lugar que eu queira melhor do que minha cidade natal. Aqui vivi, cresci, estudei, me formei e continuo levando minha vida. No entanto, gostar de onde se está nunca é motivo para deixar de sair, conhecer e ver mais do que existe ao nosso redor e faz parte de nosso mundo. Desde sempre, a porta de saída de uma imensa maioria dos habitantes de Campinas foi a Estação

Este professor lamenta o descrédito da SEE para com a educação de São Paulo

2010-03-15T20:51:00.003-03:00

--> Resposta à nota publicada pela Secretaria Estadual de Educação (SEE) no link http://www.educacao.sp.gov.br/noticias_2010/2010_12_03_a.aspEu, cidadão e professor de Educação Física Guilherme Freitas, lamento que a SEE insista em fazer-se de cega, surda e muda para com a educação de São Paulo. A Secretaria engana-se ao declarar que somente 1% do total de docentes aderiram a greve (acesse as

Do verbo "professorar"

2010-02-25T09:39:00.004-03:00

Para alguns dos meus leitores, talvez o sentimento de ser professor e estar à frente de uma turma seja algo ainda não experimentado. Para vocês, digo: não há coisa melhor para viver bem.Falo disso sem me colocar à margem de um sentimento meio egocêntrico, de orientar um grupo, de ser observado por eles, ser imitado, de fazê-los rir. Eu me sinto bem fazendo o que faço, assim como acho que faço bem

Vamos ao carnaval

2010-02-09T22:37:00.002-02:00

Uma das mais fortes correntes que desprestigia o professor como profissão digna afirma que estes profissionais ficam dois meses por ano em casa e ainda assim reclamam do trabalho. Desmentindo, rebato que em julho foram 10 dias de recesso e após o encerramento do ano letivo, na data de 22 de dezembro, as férias (agora sim!) vão até dia 31 de janeiro. Depois disso, fica a cargo dos órgãos

Aquecendo motores

2010-01-27T10:36:00.004-02:00

Bem, bem, bem... Ontem foi o START do meu ano de trabalho. A previsão é de bastante trabalho e trânsito intenso, já que agora me deslocarei da escola para o CRAS. Como? Não sabe o que é CRAS? Parênteses para apresentar mais um ramo da política de assistência social governamental.CRAS significa Centro de Referência de Assistência Social. Neste estabelecimento público, são oferecidos alguns

As alegrias de tudo em nada

2010-01-20T09:51:00.003-02:00

Hoje é o dia em que vou acertar minha função como Professor Social na Prefeitura de Sumaré. Uma surpresa tão agradável fazia tempos que eu não tinha... Mais uma oportunidade profissional! Tem vezes que eu me pego pensando se tudo isso o que acontece comigo não é muito rápido ou precoce, afinal, de saída, eu sempre estive "adiantado" na escola pela data do meu nascimento. No final do meu curso no

Altos, baixos, águas e tremores

2010-01-13T18:30:00.005-02:00

De ontem para hoje, notícias muito tristes chegam de um lugar onde a tristeza predomina na difícil vida de seus habitantes. Os tremores catastróficos no Haiti me fizeram lembrar, em menores proporções, das dificuldades pelas quais vi algumas famílias de alunos da escola passarem após um temporal no final de novembro, se minha memória não falha... Google, me ajude!Achei uma reportagem. É, foi mais

O que foi fato

2010-01-06T16:03:00.005-02:00

Alguma vez você já fez o exercício de rebobinar a fita e lembrar das coisas que, mesmo dando errado, foram fundamentais para tudo o que você fez em seguida? Não? Bom, é... Eu também não. Mas resolvi tentar pela primeira vez hoje e vamos ver no que vai dar!Pra iniciar, nada poderia ser mais marcante: meu transporte movida a pedaladas. Depois da feliz notícia de minha remoção e após verificar que a

2009

2009-12-30T12:02:00.005-02:00

Penúltimo dia do ano e posso me permitir um momento nostálgico. Volto ao começo do ano e venho evoluindo até o último dia de aulas deste 2009 cheio de realizações e conquistas.É bom dar uma lida naquele post cheio de expectativas de quando iniciei meu trabalho na escola... Dá pra ver que caí na real das séries finais do Fundamental e aprendi na marra que para fazer um trabalho legal, é preciso

Toques finais

2009-12-17T17:31:00.002-02:00

O vazio se aproxima. Com as férias, vem um merecido descanso, mas também sou acometido por uma ausência sentida dos momentos de criação conjunta entre professor e aluno. Tem gente que acha um absurdo, mas eu me realizo em botar a mão na massa, correr junto com eles, me encontrar taticamente junto com eles, rolar nos colchonetes junto com eles, esperar ansiosamente pela próxima atividade junto com

Os porquês

2009-11-08T21:37:00.004-02:00

É bem verdade, e aqueles que trabalham com ou conhecem a realidade de qualquer estabelecimento de ensino público podem confirmar, que a escola não atinge o interesse dos alunos (embora eu insista em colocar a culpa em quem fica do lado de cá, não dá pra sobrar tudo nos professores! Falo muito mais de um sistema falho e falido). De forma quase recíproca, os alunos não se interessam pela escola e

As relações de tempo e espaço escolares

2009-10-29T12:18:00.004-02:00

Não é de hoje que esse tema preenche meu trabalho diário com dúvidas e inquietações. Afinal, eu já comecei minha LUDocência tendo de dividir espaços com outros dois professores de Educação Física no mesmo período, tendo de encontrar maneiras outras de considerar os conhecimentos e informações que minha prática docente intencionava quando me era negado o direito de usar este ou aquele instrumento

Prezando ambientes

2009-10-23T11:31:00.004-02:00

Estive fora por uma semana em viagem: o destino foi o Ceará. Belas praias, lindas paisagens, um clima tropical, mas suavizado pela brisa constante que preenche todo o território e é muito bem aproveitado na geração de energia elétrica (através de geradores eólicos, uns ventiladores gigantes colocados no meio das dunas de areia próximas ao litoral). De lá, trouxe boas lembranças, um tom a mais de

Organização Participativa

2009-10-09T23:21:00.003-03:00

Acho que este tema merecerá mais posts ao longo deste último e ressonante (que beleza!!) bimestre.As oitavas séries sob minha ludocência organizarão dois eventos escolares: um festival de talentos e um campeonato interclasses. A ideia inicial era compartilhar os trabalhos entre componentes das duas turmas... E foi o que tentei fazer na quarta. Sem sucesso.Aparentemente, as salas não se bicam

Residindo no medo

2009-10-03T21:50:00.005-03:00

O título assusta? Inicialmente, talvez. Vou me justificar quanto ao uso de um termo popularmente negativo.Estou participando de um curso muito interessante na EEFE-USP, aos sábados, ministrado pelo prof. Walter Correia. A turma é toda formada por professores de escola pública e o título não é algo tão comercial como se vê por aí: Educação Física Escolar - Acolhendo Dilemas e Soluções Docentes.

A diferença que é igual

2009-09-14T21:25:00.002-03:00

Hoje foi um grande dia: recebi a visita do meu grande amigo Thiago Alvarez, colega de FEF, para que ministrasse aulas sobre o Badminton junto às oitavas séries, no período da tarde.Nos desencontros de primeira vez, aconteceram alguns imprevistos no trajeto, mas nada que não pudéssemos contornar. Com muita alegria, pude receber um profissional que, assim como eu, faz a diferença em sua atuação.

Não deixe cair...

2009-09-09T19:36:00.003-03:00

Vou seguir fiel ao compromisso de não deixar de postar. Já me desliguei de novo, o caso é que apareceram tantas outras coisas e os trajetos foram surgindo, esqueci de retornar ao meu espaço público de pensamentos sobre meu próprio trabalho.Foi com alguma satisfação que decidi entrar de vez nos temas deste bimestre. Abandonei a frustração que vinha me acompanhando ao longo do semestre (apesar das

Uma hora e quatro minutos

2009-08-23T17:44:00.003-03:00

(Pausa nas reflexões escolares, vamos passear por outras expressões da área de educação Física)Foi a primeira vez que participei de uma corrida de rua. Já havia acompanhado muitas delas pela televisão, trabalhei em duas e tive vontade de correr em quase todas desde que eu entrei de vez no mundo da atividade física.Ensaiei, cheguei até a me preparar em 2007, mas não vinguei e acabei dando para

Desembocando

2009-08-20T22:09:00.002-03:00

Estive aqui pensando...Do que é, afinal, que essa garotada precisa? Eu tento me ver quando tinha a idade deles, mas (acho que posso me permitir dizer que) felizmente eu não vivia a realidade em que eles estão.Eu acreditei que eles quisessem sair da mesmice, ledo engano... o trabalho é árduo para enculcar uma pontinha de vontade para fugir da habitual enrolação a que eles se acostumaram. Não os

Reta final

2009-08-10T21:44:00.002-03:00

Resta somente mais uma semana do prolongamento de recesso instituído em razão da "alarmante gripe". Como escrevi antes, foi boa essa parada para realmente deixar tudo em ponto de bala nos meus planos de aula e planejamentos bimestrais. Normalmente, a grande maioria das coisas deixo para decidir no momento de aplicar... e funciona melhor assim, não deixo nada pronto. Defino o rumo e os meios se

A espera prolonga-se e decisões são tomadas

2009-07-29T09:28:00.004-03:00

Nesta terça-feira, o reinício das aulas nas escolas estaduais foi adiado para dia 17 de agosto (Fonte: Sec. Est. Educação). Assim, a escola só volta a funcionar completamente daqui 20 dias. Não sei até que ponto essa medida dará conta de evitar o alastramento da tal gripe perigosa, mas se os órgãos competentes analisaram e entenderam ser pertinente, que seja... Foi ótimo ganhar mais tempo, tenho

Pela continuidade

2009-07-17T22:06:00.002-03:00

Ferve a vontade de continuar acrescentando ideias a este sítio... Na verdade, tanto me agrada a possibilidade de ter um lugar para ver as opiniões e reflexões se tornarem concretas, me entristece saber que consigo dedicar tão pouco tempo a ele.Sentindo a falta deste espaço, acabei passando pelo novo período de docência sem tecer comentários mais profundos, sem deixar observações mais frequentes e